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第25章 我就要考上大学让你们看看（第1页）

二女儿林逸繁考上大学后，家里下一个迎接高考的是林不凡的三儿子林湖。

林不凡的这个三儿子跟他两个哥哥不一样。他从小就喜欢学习，学习成绩在班级一直名列前茅。而且喜欢看图画本、小说，才小学三年级就读完了《大刀记》《艳阳天》《创业》《钢铁是怎样炼成的》等小说。看完了，还给村子里的小伙伴们讲，在村子里的同龄孩子中有一定的人缘。

小学五年级的时候，可能是计划生育的关系，村小学没了学生来源，就黄了。县教育局就把这些农村孩子合并到了县五小。

班级里有的城里的孩子瞧不起农村孩子，也不喜欢跟这些农村孩子玩，特别是林湖长得又黑、相貌也不出众，更不受城里孩子待见。林湖主动跟有的同学说句话，他们都懒得答应。他有一道数学题不会，去问学习委员，他理都不理转身就走，让林湖尴尬不已。有一个叫刘晶的女同学长的漂亮，林湖就多瞅了她一眼，她鼻子哼一声，瞪了林湖一眼，问：“你瞅我干嘛？”，让林湖的自尊大受伤害。有的同学知道林湖是农村来的，就让他带农村有的苹果、杏、梨、桃、西红柿啊等瓜果给他们吃，一来二去，几个淘气的城里孩子吃上了瘾，哪天没带就得受点欺负，有的时候甚至是“霸凌”。

林湖心里恨死那些瞧不起、欺负他的城里孩子了，可嘴上又不敢吱声，只好忍着，性格也变得孤僻起来，并产生了报复心理。

有一天林湖抓了一只青蛙，玩了一会后，他突发奇想，就把这个青蛙悄悄带到学校，下课时偷偷的把青蛙放在了那个用鼻子啍他、还瞧不起他女孩的书包里。上课的时候，女孩子一摸书包里有一个软软的东西脸色一惊，打开书包一看是一只青蛙，吓得捂着头嗷嗷的叫起来，撒腿就离开了书桌，吓得脸色都变了，腿一个劲的得瑟。

林湖看着那个女孩惊慌失措的样子，心里涌起了一股莫名的快感。他知道自己这样做并不光彩，甚至有些卑鄙，但那一刻，他无法控制自己的幸灾乐祸。

老师气的声嘶力竭的问全班同学是谁干的？教室里鸦雀无声，林湖立即把脸转向窗外，假装这个事与自己无关，表面上表现的很平静，其实他的心在怦怦怦的跳的很厉害。好在，这个时候下课的铃声响。林湖急忙站了起来，跑出了教室。

没过几天，林湖又趁下课的机会把一泼狗屎偷偷的扔进了学习委员的书桌里。上课后，林湖就偷偷观察着学习委员的反应，期待着即将上演的“好戏”。开始，学习委员没有发现狗屎，后来他觉得一股异味扑鼻而来，往书桌里一看，脸色瞬间变得煞白，嘴唇微微颤抖，眼镜后的眼睛瞪得圆圆的，仿佛能喷出火来。“这是谁干的”学习委员边喊边用目光扫过全班，那是一种既愤怒又无奈的眼神。他拿出纸，小心翼翼地将那团不速之客清理干净，整个过程林湖看在眼里，既为自己的恶作剧感到一丝快意，又为学习委员所遭受的尴尬和伤害感到内疚。

他开始反思自己的这两次行为：觉得这样的“报复”有点过分，并不能改变什么，只是让自己暂时得到了一丝心理上的满足。而真正的强大不在于伤害他人，而在于自我接纳与成长。他开始意识到，自己需要找到一种更健康的方式来面对这些歧视与排斥，而不是通过伤害他人来寻求安慰。

于是，他想用学习好、考试成绩优秀来证明自己，他开始把所有的精力都用在学习上，学习成绩有了明显的提高。

可那个时候社会上弥漫着“读书无用论”“知识分子是“臭老九”，作为一个农村孩子，学习再好也得回家种地，不像城里的孩子可以接父母的班上工厂、企业当工人。林湖虽然喜欢学习，但不知道农村孩子学习为了啥，学习热情又降了下来。

更让林湖厌烦的是，班主任老师是数学老师，而数学又是林湖最差的一科。咋学也学不进去。班主任老师上课提问了他几次，林湖没有一次答对，老师就当着全班同学的面说：“你脑子怎么这么笨呀！数学学不好的人，长大了连账都整不明白，不会有出息。”老师的话深深刺激了林湖，他干脆放弃了学数学，心里也非常恨这个老师，并且开始怀疑自己，更不愿意学习了。他开始上山刨中草药、编框、割山草卖了挣钱，把学习这个事扔到一边，忘的一干二净。

林湖发现在班级学习成绩好的同学还不如体育好的同学威信高。当林湖看到学校开运动会的时候或足球、篮球、排球比赛时，那些在赛场上生龙活虎的同学，赢得了老师和同学们的阵阵掌声，林湖羡慕极了。他根据自己的优势，在所有的运动项目当中选择了长跑这个项目。就开始偷偷的练习长跑，想在学校运动会上“一鸣惊人”。

清晨，天边初露鱼肚白，村庄还在沉睡之中，林湖已经悄悄起身，穿上那双略显破旧但干净的运动鞋，踏出了家门，沿着村边蜿蜒的山路开始了他的长跑训练。山林间的空气格外清新，每一次深呼吸都让精神气爽，可山路的崎岖对他来说是一种挑战，时而上坡，时而下坡，每一步都需付出努力。汗水顺着他的脸颊滑落，滴落在脚下的泥土中，仿佛是他坚韧不拔精神的见证。他深知，每一滴汗水都是通往梦想的桥梁，每一次呼吸都是对自我的超越。他不知道自己长跑的潜力何在，更不知道这条长跑之路能否为他带来荣耀，但他与生俱来的就有那么一股劲，既然选择了，就决不放弃，一练到底。

三公里的上学、放学的路上，他开始尽量选择那条少有人走的小径，确保在无人注意的情况下进行训练。当确定前后无人时，他就像一头脱缰的小马，瞬间爆发，全力向前奔跑。这不仅是为了练习长跑，也是为了不让自己迟到或早早回到家，帮父母干点活，一举两得。

学校开运动会前，平时在运动会上默默无闻的林湖，一下子报了一千米、三千米、五千米三个中长跑项目，同学们以为他又搞什么恶作剧，或在开玩笑。反正这三个中长跑项目班级里的其它同学也没人报，于是就让林湖跑一跑试试。有的同学还等着看他的笑话。

没想到，开运动会的这天，一千米跑的发令枪刚响，林湖就冲了出去，跑在了最前面。“嘿，这小子以为是在跑100米呢，一会儿他就没劲儿了。”班里的体委担心又失望的说。

没想到林湖越跑越来劲，以超过第二名200多米成绩拿了个一千米第一名。同学们都惊呆了。“嘿，这黑黑的傻小子，怎么今天这么厉害？是不是打了鸡血了！吃了兴奋药了！”

当林湖跑完一千米回到班级的队伍前时，全班老师和同学的目光都聚焦在他的身上，并爆发出热烈的掌声！

这一刻，他不再是那个默默无闻、被忽视的学生，而是成为了众人瞩目的焦点，

三千米的长跑比赛更是将他的英雄形象推向高潮。这一次，他再次以绝对的优势，毫无悬念地拿下冠军。运动会的气氛被林湖的出色表现点燃。

五千米的比赛，是他对自我的又一次挑战。这一次，他选择更加低调的战术，起初保持在中后位置，让对手们误判他的实力。然而，在第六圈之后，他逐渐加速，一直紧紧跟随在第二名身后。最后两圈，他犹如一只挣脱束缚的小鹿，猛然加速，超越了第一名，冲在了前面。

此时，同学们为他加油鼓劲的呼喊声此起彼伏，响彻云霄。他们挥舞着双手，为他鼓掌欢呼，仿佛要将所有的力量都传递给他。

“林湖加油！你是最棒的！”、“再快点儿！再快点儿！”、“坚持住！快到终点了！”……这些话语不仅仅是鼓励和支持，更是对林湖努力的认可和赞赏。

最终，林湖以无人能敌的速度冲向终点。整个运动场再次爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。

林湖的表现引起了学校体育老师的关注，他被吸收到学校田径队，还在全县中学运动会上跑了一个一万米第一名，为学校赢得了荣誉。

运动会不久，高考恢复了，林湖立即又把所精力转向了学习。此时，他离自己的高考时间只有不到一年的时间了，而他的学习成绩却在班级42名同学中排在35名之后，而且语文、化学成绩还可以，数学、物理在最近几次考试中没有及格过，偏科的很厉害。班主任老师和同学们认为，他根本就不是考大学的料。根本没把他放在眼里。但林湖有一个特点，只要他想干或决心干的事，就会把全部的精力调动到这件事上。

他立即制定了详细的学习计划，在关注听课、认真完成作业的同时。开始一本接一本的看爹让他们看的藏书《学习方法》《说文解字》《读书要诀》《读书分类法》……书中的诸葛亮“观其大略”读书法、陶渊明“会意”读书法、苏轼“八面受敌”读书法、郑板桥“精当”读书法的等学习方法让他受益匪浅，他一下子又找回了小时候的学习热情。

特别是二姐林逸繁考上大学爹娘拿着《入学通知书》看了又看，摸了又摸，还专门上照相馆跟二姐照了一张照片留念，吃饭的时候又给二姐夹菜又连连夸赞的样子，让林湖既羡慕又嫉妒，他暗自下决心，我一定要考上大学。

一个人一旦有了追求，他就跟无追求的人判若两人。林湖开始焕发出旺盛的斗志，高度的专注力，勤劳刻苦的学习干劲不仅让同学佩服，就连爹娘看了都“吓人”，他不仅早上起的早，晚上半夜了还在学习，就连上厕所的功夫他还拿了一本书看，走路的时候还在嘟嘟囔囔的背课文。家里有的时候来人了不安静，他拿着书跑到山顶上，找一个有阳光的地方边晒太阳边拿着书本看，有的时候还对着天空和大自然喊两嗓子、唱一首歌，村里人有的人以为林湖学的魔怔了，怀疑他精神有了问题，就来跟林不凡说：“你家那个三小子，没事儿，就站在山上嗷嗷叫，是不是精神出了问题啊？”

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